Distance supervision in the Aiglé Foundation's Latin American Psychotherapy Training Program.

Latin American literature on clinical supervision is limited and literature concerning technology-assisted supervision is virtually nonexistent. We address this gap, providing our perspective on the use of technology in distance supervision within Argentina and Guatemala. Despite important differences, these two countries share many sociocultural features. We contextualize these perspectives, describing therapist training according to the Integrative Model of Fundación Aiglé. Through the use of vignettes, we illustrate contextualized training experiences, concluding with a synthesis of strengths and weaknesses encountered when implementing the use of technology in distance supervision.

Imagen Corporal. Dimensiones mediadoras en la psicopatología y modalidades de intervención / Body Image. Mediating dimensions in psychopathology and types of intervention

Este trabajo describe el papel que juega la imagen corporal en la psicopatología de los trastornos alimentarios, desde la manifestación de grados leves de insatisfacción hasta las distorsiones que pueden llegar a niveles de alta severidad y su incidencia como factor de riesgo, en la generación del trastorno y como predictor de recaídas. Se destaca la relevancia de la construcción social de la imagen corporal y de la necesidad de la consideración de los factores contextuales para su comprensión y para el diseño de las intervenciones específicas en el tratamiento. Se enfatiza la importancia de las alteraciones en la imagen corporal como núcleo duro de la psicopatología, como factor de mantenimiento y como indicador pronóstico. Detalla inicialmente los componentes perceptuales, cognitivos y de comportamiento del constructo y su estudio en diferentes poblaciones. Se mencionan a continuación algunos instrumentos que ayudan a precisar las dimensiones de este complejo concepto. Finalmente describe las diferentes modalidades de intervención, principalmente el abordaje psicoterapéutico (individual, vincular y grupal), la utilización de realidad virtual y la aplicación de intervenciones basadas en mindfulness , ubicando esta intervención específica dentro del tratamiento general, en una segunda fase, después del control de la sintomatología.

This paper explore the role that body image plays in the psychopathology of eating disorders, from dissatisfaction in one extreme of the continuum through distortion at the other end, its incidence as a risk factor in the generation of the disorder and as a relapse predictor. Highlights the relevance of the social construction of body image and hence, the need for consideration of contextual factors for its understanding and for the design of specific treatment interventions. Emphasizes the importance of body image disturbances as a hard core of psychopathology, as a maintenance factor, and indicator for prognosis. It initially details body image' perceptual, cognitive and behavioral components and research in different contexts and populations. Some instruments that help to define the dimentions of this complex concept are listed. Finally, describes different types of intervention, mainly psychotherapy approaches (individual, family and couple and group psychotherapy), the use of virtual reality and mindfulness based interventions, placing these specific interventions within the overall treatment, in a second phase, after the control of symptomatology.

Cambio terapéutico en el tratamiento de los trastornos alimentarios: Contenidos, factores facilitadores y obstaculizadores / Therapeutic change in the treatment of eating disorders: Contents, facilitating and hindering factors

Objetivo: Identificar factores facilitadores y obstaculizadores del cambio terapéutico en el tratamiento de pacientes con trastornos alimentarios (TA). Método: Estudio cualitativo-exploratorio, basado en la Grounded Theory. Se realizó un muestreo intencionado y entrevistas en profundidad a una muestra conformada en Chile por 20 pacientes de sexo femenino y 8 terapeutas y en Argentina por 4 pacientes y 6 terapeutas. Resultados: El cambio se presenta como punto de inflexión, en tanto las pacientes describen un momento en que logran reconocer la necesidad de cambiar. Posteriormente son capaces de verbalizar los contenidos de éste a diferentes niveles y en relación al TA. Conclusiones: Al conjugar aspectos facilitadores y obstaculizadores, y en la medida que los primeros sean preponderantes, irán surgiendo cambios que podrían articularse como componentes de la identidad.

Aim: To identify facilitating and hindering factors in the therapeutic change within the treatment of ED patients. Method: Qualitative-exploratory research, based on Grounded Theory. Purposive sampling and in-depth interviews were carried out in a sample of 20 patients and 8 therapists in Chile and 4 patients and 6 therapists in Argentina. Results: Therapeutic change occurred as a turning point in patients, which they described as a moment when they recognized the need for change. Subsequently, they were able to articulate the change as they experienced it in different areas of functioning. Conclusions: When combining facilitating and hindering aspects and the former overcome the latest, there will be changes that ultimately may be articulated in components of personal identity.

Entrevista con Fiona True / Interview with Fiona True

Psicoterapeuta especialista en abuso sexual. Directora asociada del entrenamiento internacional y comunitario del Ackerman Institute for the Family of New york. Participa del proyecto Making families safe for children

Entrevista con Fiona True / Interview with Fiona True

Psicoterapeuta especialista en abuso sexual. Directora asociada del entrenamiento internacional y comunitario del Ackerman Institute for the Family of New york. Participa del proyecto Making families safe for children

Desafíos, obstáculos y vicisitudes de la psicoterapia en los trastornos alimentarios - también sus gratificaciones / Challenges, obstacles and difficulties of eating disorders their gratifications as well

El presente trabajo se centra en el proceso psicoterapéutico con los pacientes aquejados de trastornos alimentarios, desde la perspectiva de las condiciones de dificultad. Se ubica la patología en un contexto más amplio en cuanto a su complejidad, y diversidad de determinantes, biológicos, psicológicos y sociales. Se brinda una reconsideración del término "resistencia" ilustrando, con viñetas clínicas, las formas que esta resistencia/dificultad asume, y las posibles vías de intervención. Se destaca la importancia de ampliar el contexto, no sólo para facilitar una mejor comprensión de la problemática sino para ampliar las posibilidades de operatividad.(AU)

Desafíos, obstáculos y vicisitudes de la psicoterapia en los trastornos alimentarios - también sus gratificaciones / Challenges, obstacles and difficulties of eating disorders their gratifications as well

El presente trabajo se centra en el proceso psicoterapéutico con los pacientes aquejados de trastornos alimentarios, desde la perspectiva de las condiciones de dificultad. Se ubica la patología en un contexto más amplio en cuanto a su complejidad, y diversidad de determinantes, biológicos, psicológicos y sociales. Se brinda una reconsideración del término "resistencia" ilustrando, con viñetas clínicas, las formas que esta resistencia/dificultad asume, y las posibles vías de intervención. Se destaca la importancia de ampliar el contexto, no sólo para facilitar una mejor comprensión de la problemática sino para ampliar las posibilidades de operatividad.

Estudio comparativo de personas diagnosticadas con trastornos alimentarios y no diagnosticadas como tales / Comparative study between persons diagnosed with eating disorders and persons not diagnosed as such

El presente trabajo consiste en un estudio comparativo de adolescentes diagnosticadas con trastornos alimentarios y no diagnosticadas como tales. El mismo tiene como objetivo detectar las dimensiones cognitivas que se presentan en la población adolescente en general y aquellas que se encuentran en la población con trastorno alimentario. A partir de la observación y estudio de las diferencias nos da la posibilidad de tener una guía por donde acercarnos para abordaar el problema. Con el fin de intensificar los recursos, y con los resultados obtenidos a través del trabajo observamos que:...(AU)

Estudio comparativo de personas diagnosticadas con trastornos alimentarios y no diagnosticadas como tales / Comparative study between persons diagnosed with eating disorders and persons not diagnosed as such

El presente trabajo consiste en un estudio comparativo de adolescentes diagnosticadas con trastornos alimentarios y no diagnosticadas como tales. El mismo tiene como objetivo detectar las dimensiones cognitivas que se presentan en la población adolescente en general y aquellas que se encuentran en la población con trastorno alimentario. A partir de la observación y estudio de las diferencias nos da la posibilidad de tener una guía por donde acercarnos para abordaar el problema. Con el fin de intensificar los recursos, y con los resultados obtenidos a través del trabajo observamos que:...